可访问性声明

苏黎世联邦理工学院网站的无障碍声明

苏黎世联邦理工学院的网站应该尽可能地为每个人访问。在下面的部分中，苏黎世联邦理工学院提供了一个透明的概述，说明哪些内容已经可以访问，哪些内容仍然存在障碍，哪些内容不能访问以及为什么不能访问。

企业通信和IT服务部门为苏黎世联邦理工学院的网站提供基础设施和CMS。在发布信息中列出了对内容负责的各方。这些努力通常适用于苏黎世联邦理工学院的所有网站。

苏黎世联邦理工学院的网站旨在让尽可能多的人使用。他们应该能够做以下事情(不是一个详尽的列表):

• 放大到400%没有任何问题。
  
• 增加行、词、字母和段落之间的间距，但不限制可用性。
  
• 导航没有鼠标或其他指向设备(仅通过键盘)。键盘选择应该很容易看到，键盘导航的顺序应该是合乎逻辑的。
  
• 用键盘绕过或跳过部分(如导航、页眉)。在执行此操作时，可以看到跳转链接的可视化显示。
  
• 能够使用语音识别导航。
  
• 能够使用高对比度模式导航。
  
• 他传达的信息是可以理解的，而不受色觉缺陷和闪烁元素的干扰。
  
• 能够在每个网站上识别清晰，有意义的标题，描述主题/内容以及所有者。
  
• 能够以至少三种方式中的两种访问大部分内容(导航、搜索、站点地图)。
  
• 能够通过非视觉手段识别面包屑列表中的信息。
  
• 能够识别和导航网页部分(例如，页眉，导航，页脚)通过非视觉手段。
  
• 使用屏幕阅读器阅读网站的大部分内容(包括最新版本的JAWS、NVDA、VoiceOver和TalkBack)。
  
• 在智能手机上操作大部分网站，无论屏幕方向如何(垂直或水平)。
  
• 能够以可访问的方式识别站点上大多数小部件和组件的名称、角色和状态。

促进无障碍设施的措施

苏黎世联邦理工学院采取以下措施确保其网站的可访问性:

• 将无障碍写入我们的使命宣言
  
• 拥有集中的内容管理系统和监控工具，两者结合起来确保最高级别的可访问性
  
• 在实施之前检查所有技术升级的可访问性
  
• 对工作人员进行无障碍主题的持续培训
  
• 设定明确的目标，并为可访问性问题分配明确的所有权

一致性状态

根据第10条第2款。《残疾歧视条例》第1条，苏黎世联邦理工学院使用以下国家和国际无障碍标准作为指导:

• 外部页面WCAG 2.1，合格等级AAcall_made
  
• 外部页面eCH-0059无障碍标准3.0版call_made(仅限德语和法语)

Web内容无障碍指南(WCAG)为设计人员、开发人员、内容编辑等规定了要求，以改善残疾人对数字内容的访问。WCAG的一致性有三个级别:A、AA和AAA。

eCH-0059瑞士无障碍标准参考了WCAG，并在某些方面超越了WCAG(例如，以手语和简易语言提供内容)。

苏黎世联邦理工学院网站部分满足上述标准。部分一致性意味着某些部分与大学所争取的可访问性标准不完全兼容。

限制和替代方案

尽管我们努力确保ETH网站的可访问性，但可能存在一些限制。您将在下面找到我们已经意识到的限制的描述以及可能的解决方案。如果您遇到此处未列出的问题，请与我们联系。

网站上已知的限制

房间信息

网站上的房间信息不符合无障碍标准。该系统基于房屋的视觉描述，并包含大量的内部平面图。辅助技术可能无法授予用户访问这些图像中传达的信息的权限。在此实例中不满足WCAG成功标准1.1.1(非文本内容)。

替代方案:我们为需要了解ETH房间可用性或设备状态的视障人士提供电话和电子邮件建议。我们也可以代表他们手动预订(通过电话或电子邮件)。给我们打电话:房间要求，电话:+41 44 63269，或发送电子邮件至．

研究重点说明

在新闻公告和专注于研究主题的页面上，有包含复杂内容的图形。我们努力使这一复杂的内容尽可能准确地成为随附文本的一部分。替代文本可能无法公平地处理内容的复杂性。

图形

在某些页面上，图形并不总是有适当的替代文本。辅助技术可能无法授予用户访问这些图像中传达的信息的权限。在这些情况下，不满足WCAG成功标准1.1.1(非文本内容)。

头条新闻

一些标题结构不一致，例如，一些标题内容的格式不一致。这使得屏幕阅读器的用户难以浏览网站。在这些情况下，不满足WCAG成功标准1.3.1(信息和关系)。

用连字符号连接

自动连字符是苏黎世联邦理工学院网站的默认设置。这导致屏幕阅读器在某些部分有不寻常的发音。解决方案:在跳转链接中，有一个屏幕阅读器“阅读模式”作为第一个选项。如果激活此设置，将大声朗读没有连字符的文本版本，保留单词的通常发音。

表

有些表只有列标题，即使行标题也是必需的(反之亦然)。有时它们含有空细胞。这意味着辅助技术不能正确读取表(线性化)。在这些情况下，不满足WCAG成功标准1.3.1(信息和关系)。

本网站的附加限制

以下列出的内容不符合期望的一致性水平;苏黎世联邦理工学院网站的所有部分都不能完全访问。例如,

• 几乎没有带音频描述的视频，
• 几乎没有手语内容，
  
• 没有简单英语或简单英语的内容，
  
• 有些按钮无法正确识别，
  
• 有些表单的错误消息不具有信息性，也没有链接到有问题的字段，
  
• 有些动画图形无法隐藏、暂停或停止，
  
• 有一些图形和其他内容没有足够的对比度。在这些情况下，WCAG成功标准1.4.3(对比度(最小))和1.4.11(非文本对比度)不符合。
  
• 一些集成到网站中的第三方组件不提供无障碍导航，例如podcast组件;
  
• 例如，许多以PDF格式和其他非html格式提供的文档无法访问，因为它们没有正确地结构化并且缺乏足够的元数据。
  
• 在某些页面上，不使用标准语言，有时每页使用不止一种语言(德语和英语)。这意味着屏幕阅读器不能正确地读出内容。在这些情况下，不符合WCAG成功标准3.1.2(部件语言)。
  
• 有些页面无法通过几种导航方式找到(例如，搜索和菜单)。在这些情况下，不满足WCAG成功标准2.4.5(多种方式)。

每个学术和行政部门在ethz上发布自己的内容。并负责确保可访问性标准得到满足。一旦这些问题得到解决，我们将更新此声明。

正在进行的优化工作

苏黎世联邦理工学院正在不断努力改善其网站的可访问性。以下措施有助于实现这一目标:

• 在监控工具的帮助下定期检查内容。此工具标记可自动检查的可访问性障碍类型。在以太坊发布信息的人。各部门或签约第三方负责确保其内容符合无障碍指南。出于这个原因，我们正在优先提高内部意识，制定明确的指导方针，并提供课程和培训。
  
• 对比度不足的图像和文本正在得到改进。苏黎世联邦理工学院的公司颜色符合WCAG的指导方针。如果使用得当，就不会出现对比度差的问题。
  
• 图像和图形经常被标记为信息alt文本。
  
• 在上述监控工具的帮助下，对结构不正确的内容(文本、列表、表格)进行持续检查。
  
• 所有与在苏黎世联邦理工学院学习和工作相关的内容都是优先考虑的。

异常

苏黎世联邦理工学院网站上的一些内容和文件将无法访问:

• 地图是图像和图形指南的例外(根据eCH-0059)。但是，我们将尽可能提供替代信息(例如，如何到达ETH的某个地方)。
• 科学文本、研究成果以及有关在苏黎世联邦理工学院学习、工作或完成博士学位的信息将不会以简明英语、简易英语或手语提供。这样做需要付出不成比例的努力。
• 以前发布的PDF文件将无法访问。纠正这一点需要付出不成比例的努力。
• 以前发布的视频将不会有字幕或音频说明。纠正这一点需要付出不成比例的努力。

反馈

我们很高兴收到关于苏黎世联邦理工学院网站可访问性的反馈。如果您在使用我们的网站时遇到任何障碍，请告诉我们。请提供以下资料:

• 内容的网址(URL)和
  
• 您的联系方式(电子邮件和姓名)。

你可透过以下其中一种方式与我们联络:

• 电话:+41 44 633 30 66
  
• 电子邮件:或
  
• 地址:企业通讯，Rämistrasse 101, 8092苏黎世

我们将尽力在一周内回复任何反馈。

技术规格

本网站的可访问性取决于下列技术，以及最终用户电脑上安装的网页浏览器、辅助技术和/或插件:

• 超文本标记语言
• wai - aria
• CSS
• JavaScript

之所以选择这些技术，是因为它们符合我们的可访问性标准。

评价方法

苏黎世联邦理工学院使用以下方法评估其网站的可访问性:

• 自我评估:我们聘请专家定期评估网站内容的可访问性(包括新的和以前发布的)，并提出改进建议。
• 外部评估:外部页面人人可及call_made定期审查ETH的网站和最常用的应用程序的可访问性。苏黎世联邦理工学院旨在消除任何已确定的障碍。