和阿莱西奥·费加利一起度过一个下午

当被问及数学的美丽和有用之处时，Alessio承认，当学生必须学习基础知识时，数学在一开始是非常僵化的。但他接着解释说，在过了这个初始阶段后，人需要更有创造力，并学会将各种现实生活现象转化为数学公式，以更好地理解世界，开发新技术。他以傅里叶变换为例进行了解释。傅里叶变换是法国数学家约瑟夫·傅里叶在200年前提出的一个概念，现在被用来在手机之间传输声音和图像。

其中一个最受欢迎的问题是，你是否只有天才才能学习数学。阿莱西奥提到了陶泰伦斯(Terence Tao)给出的答案。陶泰伦斯在21岁时就获得了博士学位，并在2006年获得了菲尔兹奖(Fields Medal)。人们普遍认为陶泰伦斯非常接近天才的标准。特伦斯对这个问题的回答是:不，学习数学不一定非得是天才。塞提到道的博客call_made其中包含以下建议:“为了使数学好和有用的贡献,一个确实需要努力,学好你的能量场,其他领域学习和工具,提问,跟其他数学家,并思考“大图”…但不需要某种魔法的天才基因自发生成无中生有深刻的洞察解决问题的意外方法，或其他超自然能力。”

学生们还想知道作为一名研究者的生活是什么样的，以及阿莱西奥是否曾经放弃过一个数学问题。Alessio解释说，挫折是研究人员日常生活的一部分，并描述了他最初是如何对最优运输问题产生兴趣的，以及他花了多长时间才找到解决问题的正确想法。他说，他认为每个研究人员都有自己的研究方法，并给了学生们一些建议:“如果你失败了，并不是因为你是一个糟糕的数学家。你失败了，因为问题太难了!否则这个问题早就解决了。”

最后一个问题是，阿莱西奥是否对年轻一代有什么建议。他强调，在一个不断变化的社会中，适应变化的能力尤为重要。对他来说，这种适应是通过终身学习来实现的。学校教我们学习，有了这种能力，我们可以适应生活可能带来的大多数事情。