袋鼠进入虚拟世界

女孩们在上午和下午安排了不同的课程，包括讲座、数学研讨会和虚拟实验室参观。必要的材料在活动前几天用邮包寄给了他们。

Meike Akveld瑞士袋鼠协会主席和无国界袋鼠协会主席在开幕式上介绍了袋鼠数学竞赛的一些事实:每年全球约有600万儿童参加袋鼠数学竞赛。超过4.5万人来自瑞士，约9000人参加了七八类比赛，其中前100名女孩被邀请参加“袋鼠去科学”活动。

“科学是团队合作”是由凡妮莎木他是ETH负责知识转移和企业关系的副总裁。她向与会者简要介绍了她的职业生涯，并告诉他们机器人夏令营如何激发了她对科学的兴趣，为什么她决定在麻省理工学院学习电气工程，以及她现在作为一名研究人员正在研究哪些主题。

在她的演讲“得益于统计数据，游戏中更多运气”中，科琳Emmenegger他是一名致力于开发统计方法的博士生，他让参与者去赌博。利用著名的“Monty Hall山羊问题”，观众被邀请通过Zoom投票的方式参与选择门。游戏的目的是选择有主要奖品的门，一辆汽车，而不是一扇藏着山羊的门。在计算机模拟(统计学中广泛使用的一种方法)的帮助下，科琳娜尝试了不同的策略，并展示了哪种策略获胜的几率更高。

资深科学家劳拉·凯勒在她的工作坊中展示了折纸不仅可以用来折袋鼠，还可以用来解决复杂的数学问题。她用一台摄像机和A4纸向观众展示了如何在不测量的情况下，仅使用折叠技术，一步一步地将一个角度分成三等分。

在接下来的三个简短的演讲中，ETH学生莉娜Csomor(计算机科学),劳拉Windlin(材料科学)和萨耶达·摩根·Hosseinzadeh(数学)简要介绍了他们的个人历程和在ETH学习的动机，强调了他们的经历和对各自研究领域的奉献精神。三位专家都建议参与研究的女孩在选择学习领域时要听从自己的直觉，不要太受环境期望的影响。

当天上午，宣布了2021年袋鼠比赛的前五名最佳女孩，并与她们指定的“Gotte”在20个不同的休息室共进午餐。

下午，女孩们被分成几个小组，参加了图论或数论的数学研讨会，并参观了以下主题的实验室:植物和传感器(D-USYS)，智能水浊度传感(D-BAUG)，材料工程(D-MAVT)，食品科学和3D打印(D-HEST)。

在女孩们参观实验室期间，家长们被邀请参加下午的节目，其中包括由里特•Kreuzer(D-ITET的学习协调员)，并与女学生和工作人员进行问答环节。

组织团队

• Meike Akveld(数学博士)，瑞士袋鼠和袋鼠无国界协会主席，袋鼠去科学的创始人
  
• 达西·莫尔纳(D-BAUG)， 500名女科学家苏黎世豆荚协调员，袋鼠去科学的创始人
  
• Laura Keller， (D-MATH)，高级科学家
  
• Jessica Polak (D-MAVT)，博士生
  
• Alessandra Naldi, Sabine Abegg和Monika Krichel (D-MATH)