Peter Hintz: 2022年金猫头鹰

VSETH和VMP学生协会选择授予Peter Hintz教授2022年金猫头鹰奖。在这次采访中,他谈到了这个奖项对他的意义以及他认为的优秀教学。

作者:Peter Hintz, Monika Krichel
放大视图:Peter Hintz
Peter Hintz从VSETH总裁Emir İşman, VMP总裁Klara Sasse和VMP副总裁Han-Miru Kim处获得金猫头鹰奖章(图片来源:NICOLA PITARO)

获得金猫头鹰勋章对你来说意味着什么?

我很荣幸能获得金猫头鹰奖。这也是一个惊喜,因为我在ETH一年后才收到它。这个奖项对我来说标志着我的教学方法在很大程度上是在正确的轨道上——这是非常有用的,因为我在ETH之前的10年是在美国度过的,那里的教学和学习文化非常不同。这让我充满了喜悦和信心,我似乎能够很好地与ETH的学生联系在一起。

助教们的辛勤付出对于我的课程的成功是至关重要的,我要向他们表示衷心的感谢;该奖项表明他们的努力对学生产生了真正的影响。我学到了很多,特别是从我经验丰富的首席助教那里,关于有用的教学资源和如何在ETH做事情

“这让我充满了快乐和自信,因为我似乎能够与ETH的学生们建立良好的关系。”
彼得·欣茨

您认为什么是优秀的教学?您是如何在您的课堂上实现这一点的?

我的主要目标是让学生对我所教的科目感到兴奋——而我用来实现这一目标的主要工具就是我自己的热情!数学充满了美好的想法和结果,我目前教授的课程也提供了与物理的奇妙联系。我也认真准备每节课的每一个技术细节和例子,但与此同时,我总是努力让学生们把注意力集中在我们讨论的任何主题的大局或长期目标上。

我教学的另一个重要目标是适应学生的需要,进行讲课他们而不是他们。我尽我最大的努力为学生提供很多机会,让他们向我提问或澄清事情(甚至指出我的错误!)我经常利用课间休息的时间和每节课后的大量时间与想要了解更多的学生讨论材料——对我来说,非常重要的是,如果学生想要接近我,他们不会觉得我和他们之间存在巨大的障碍。了解学生们所关心的问题,让我能够根据他们的需要调整授课的内容、速度和难度。

“我教学的另一个重要目标是适应学生的需要,为他们而不是向他们讲课。我尽我所能为学生提供很多提问或澄清事情的机会。”
彼得·欣茨

到目前为止,在我所教授的课程类型中,积极地吸引学生一直是一种挑战,因为这些课程通常涉及相当多的理论,然后才有可能深入到有趣的例子。但像EduApp这样的工具,我经常用它来做匿名的实时多项选择题测试,是让学生参与进来的简单方法,可以测试他们自己的理解,并对我教得好和需要更好解释的内容给予即时反馈。

在此,我也想对教育发展与技术(LET)部门表示诚挚的感谢,特别是Pia Scherrer和Karin Brown,他们为我提供了一个精彩的研讨会,让我学到许多有效教学的技巧。我怀疑,仅仅是学生们看到我积极采取措施,通过LET工作坊来提高我的教学,他们就会对我的努力格外赞赏。

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